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科室介紹

兒童康復科

時間:2020-10-28 瀏覽:15407次
內容介紹

兒童康復科簡介

圖片

 

兒童康復科在開展中不斷探索基于評估的個性化教育,根據不同特殊需要兒童的實際需要,開展教育與醫學評估,明確個體發展目標,注重整合運用醫療資源、普通學校、特教學校和學校自編特殊需要課程,為特殊需要學生設計針對性的個性化教育與康復課程,安排合適的教育內容,采取雙向溝通意識統合的泛化、從眾意識統合的構建、鞏固及泛化、學前能力的準備、生活自理能力的強化,讓孩子初步具備進入普教體系升階的條件,進而逐步開始回歸自然社會。

康復科主要分為四大部分,分別是康復部,集體融合部,社會生活銜接部,感覺統合訓練部,在每個部下分別設置有不同的科室以針對有特殊需要兒童的需求,從而對兒童進行缺陷補償和潛能開發。

1、康復部

簡介:針對兒童自身特點設置相適應的課程以補償兒童缺陷,滿足兒童的特殊需要,從而達到改善語言障礙、交往障礙、情緒失調和行為絮亂的目的。

課程形式:11教學/12教學

課程設置:

(1)語言基礎開發課;

(2)認知理解泛化課;

(3)溝通意識誘導課;

(4)溝通技能理解課;

(5)生活感統套餐課;

(6)生活自理精細課;

(7)思維學能提高課;

(8)社會主題實踐課;

2、集體融合部(學前銜接部)

簡介:讓有特殊需要的學生跟同齡健康兒童一起接受教育和訓練,使他們適應主流學校的校園生活,改善人際關系和溝通合作意識,發揮潛能,讓其身心均能獲得全面發展不僅身融,主要是心融。

課程形式:家長參與/集體授課

課程設置:

(1)認知思維課;

(2)生活精細課;

(3)運動游戲課;

(4)音樂律動課;

(5)角色扮演課;

(6)生活主題課;

3、社會生活銜接部

簡介:通過創設生活場景,激發孩子的需求動機,構建孩子的溝通意識,提高孩子的互動技巧,提升孩子的關注、模仿、參照、解讀、參與等意識,內化孩子的社會能力。

課程形式:一對一/一對二

課程設置:

(1)洗衣課;

(2)電腦認知課;

(3)廚藝課;

(4)模擬班級課;

(5)農藝課;

(6)手工藝術課;

(7)衛生課;

(8)購物課;

(9)交通規則課;

(10)交友課;

(11)餐飲禮儀課;

(12)生活種植養殖課;

(13)數學課;

(14)語言課;

(15)字藝課;

(16)購物課;

(17)紙雕課;

(18)角色游戲課;

(19)體育課;

4、感覺統合訓練部

簡介:感覺統合治療針對學習困難、發展遲緩、專注失調及自閉癥的學童進行訓練,促進他們的觸覺、本體覺、前庭平衡覺、聽覺及視覺等感覺系統的調節,并引發適應性的反應,從而改善姿勢控制、動作計劃、手眼協調、視覺認知、專注及組織能力,使兒童更有效地參與日常的學習、自理及游戲活動。

課程形式:一對多/家長參與

課程設置:

(1)生活游戲課;

(2)球類游戲課;

(3)萬象組合游戲課;

(4)爬行游戲課;

(5)融合游戲課;

(6)綜合動作游戲課;

(7)運動模式操;

(8)多感官課。

 

愛心呵護幼苗,關心點亮希望。為打開特殊兒童心靈的窗扉,幫助孩子們早日融入社會,我們將竭盡全力,用我們的愛心和智慧,為各類特殊兒童及他們的父母帶來希望! 康復科堅持具有中國特的康復教育之路,重在訓練治療,尋求康復與特殊教育的最佳契合點,不求數量求質量,相信只要努,孩就有希望,和家長一同尋找開啟孩子心靈的密碼,給他們個美好的未來!  

位置:河南省安陽市殷都區鐵西路北段39

聯系電話:0372-3318150


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